Por un empleo de calidad CISP – Centro de inserción socioprofesional
El empleo de las personas inmigrantes: situación actual y retos
Según un estudio reciente de la Red Europea de Migración, «la integración efectiva de los migrantes en la sociedad de acogida constituye, en la actualidad, un reto importante para Europa y resulta crucial para gestionar con éxito la migración». Según la Organización Internacional para las Migraciones, más de 250 millones de personas viven en un país distinto al que nacieron, lo que representa el 3 % de la población mundial. Al 1 de enero de 2020, 37 millones de residentes —que habían adquirido o no la nacionalidad de su país de emigración— habían nacido fuera de los países miembros de la Unión Europea, una población total de 447 millones de personas, lo que corresponde al 8,3 % de la población total de la Unión.
Al igual que la inclusión social, la inclusión económica es un proceso fundamental para las personas migrantes: el empleo estabiliza los recursos financieros de las personas, pero también les permite construir una identidad social y alcanzar cierta autonomía en su nueva vida. Sin embargo, las personas de origen extranjero, y en particular las procedentes de países en desarrollo, están proporcionalmente menos representadas entre la población activa ocupada en el mercado laboral de los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico)
Hay muchos obstáculos que pueden explicar esta situación:
- Competencias lingüísticas insuficientes:
- Una descalificación social relacionada con el reconocimiento de títulos y requisitos:
- Cursos de formación que no se ajustan a las características específicas del público al que van dirigidos:
- La interseccionalidad de ciertos perfiles de personas inmigrantes:
- La discriminación en el mercado laboral:
- Estratificación étnica del mercado laboral:
- Ausencia de una red social y profesional en un contexto nuevo:
- Obstáculos relacionados con el reconocimiento de un estatus de residencia duradera y dificultades relacionadas con el proceso migratorio
Junto con sus socios, la acreditación CISP de Le Monde des Possibles intenta contribuir a dar respuesta a estos obstáculos desarrollando métodos adaptados a los adultos, diferenciados en función de las necesidades de los participantes. Estos métodos fomentan su participación activa y su implicación a lo largo de todo el proceso de formación. Se garantiza un acompañamiento social y un seguimiento pedagógico personalizado durante toda la duración del programa.
La inserción socioprofesional que ofrecemos en el marco del CISP puede combinarse, si es necesario, con nuestros programmes d’apprentissage linguistique (FLE) y de formation citoyenne de nuestro agrément d’Initiative Locale d’Intégration (ILI).
Misión y objetivos
Encontrar un trabajo de calidad: reforzar la autonomía de los participantes mediante la formación y las prácticas en empresas.
La acreditación del Centro de Inserción Socio-Profesional en Formación e Inserción (DéFI) incluye cursos, ejercicios prácticos y, en su caso, prácticas en empresas. Actualmente hay dos ramas principales disponibles: Hospi’Jobs y Redem’Arts
Hospi’jobs trabaja en el Français Langue Etrangère (FLE) Orientado a las profesiones de «limpieza ecológica», catering o logística en entornos hospitalarios y residencias de ancianos.
Esta formación se desarrolla en dos etapas:
- Un curso presencial que combina el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE) orientado a profesiones específicas y la adquisición de vocabulario específico.
- Una etapa de inmersión en una unidad hospitalaria del Mont Légia CHC o Sart Tilman o en una residencia de ancianos (jobshadowing o tutorat), con mediación transversal para garantizar una buena comunicación y una intervención inmediata en caso de incidente, con el fin de facilitar y agilizar las relaciones entre los becarios y los profesionales asociados.
Formación profesional/básica
Cada sesión tiene una duración de 360 horas repartidas en 3 meses:
- Formación teórica: 60 horas
- Formación práctica: 150 horas
- Prácticas en un entorno hospitalario: 120 horas
- Acompañamiento social: 10 h
Redem’Arts : El programa de formación Redém’arts está diseñado para introducir a los participantes en las profesiones audiovisuales y en el uso avanzado de las herramientas digitales de la suite ADOBE a través de sesiones de talleres creativos.
Organizada para combinar la enseñanza teórica con aplicaciones prácticas, la formación estructura las mañanas en torno a la adquisición de conocimientos teóricos y la realización colectiva de ejercicios progresivos, lo que facilita la comprensión y el uso eficiente de las tecnologías digitales por parte de los alumnos. Durante las tardes, los alumnos pueden ejercer una semiautonomía en talleres prácticos que complementan las lecciones de la mañana, ofreciendo así un apoyo personalizado y adaptado a su ritmo de aprendizaje.
Orientación profesional/Formación básica
Cada sesión tiene una duración de 360 horas repartidas en 3 meses (12 semanas completas), de lunes a viernes de 9:00 a 16:00 (6 horas diarias). Se organizan 3 sesiones al año:
- Formación teórica: 90 horas
- Formación práctica: 260 horas
- Acompañamiento social: 10 h
Découvrez toutes nos formations sur la page Formations
Participantes
Un programa adaptado a las necesidades de los participantes.
Los participantes son adultos que buscan empleo, con o sin cualificación.
Le soutien juridique, en particular para la regularización de la situación administrativa de los participantes, está disponible.
Atención: estas formaciones están dirigidas exclusivamente a las personas inscritas en el FOREM.
Hospi’jobs está dirigido a adultos en busca de empleo, tanto autóctonos como de origen extranjero, con un dominio parcial del francés. Estos módulos tienen como objetivo mejorar su vocabulario y sus competencias lingüísticas, en particular para los oficios de limpieza ecológica, catering y logística en el ámbito hospitalario, así como las habilidades sociales.
«Cada participante recibe un acompañamiento personalizado, que incluye prácticas en entornos hospitalarios».
La formación Redem’Arts está dirigida a personas sin formación, desempleadas o en situación de desempleo de larga duración, así como a aquellas que tienen dificultades para seguir las formaciones de inclusión socioprofesional clásicas.
Entre las dificultades que aborda Redem’Arts se encuentran los problemas relacionados con las formas de aprendizaje tradicionales. Esto incluye la lectura, la escritura, los conocimientos transmisivos, los métodos expositivos y los entornos de aprendizaje fijos y repetitivos. Los métodos de enseñanza tradicionales no siempre son adecuados para todos, por lo que Redem’Arts ofrece enfoques alternativos y más flexibles para responder a estas necesidades específicas.
Por último, Redem’Arts acompaña a los participantes que pueden tener problemas importantes, como la falta de vivienda, la falta de recursos económicos para satisfacer sus necesidades básicas, la desmotivación, así como problemas legales o administrativos.
Actividades propuestas
Una oferta formativa completa y personalizada
Los programas de acompañamiento incluyen módulos de formación teórica, talleres prácticos y prácticas en empresas para facilitar la aplicación de las competencias adquiridas en un contexto real. Estas actividades están estructuradas para responder a las necesidades específicas de cada participante, teniendo en cuenta su nivel inicial y sus objetivos personales.
El proyecto educativo del Centro de Inserción Socio-Profesional (CISP) se estructura en varias etapas para las dos ramas Hospi’jobs y Redem’Arts.
Estas etapas incluyen la acogida y la reorientación, la firma de un contrato educativo, una evaluación inicial, la preparación individual y la formación, el seguimiento educativo, el acompañamiento social, las prácticas, la evaluación, el proyecto posterior a la formación, la expedición de un certificado de finalización de la formación, las colaboraciones y la difusión de los resultados.
Hospi’jobs
El programa presenta y desarrolla el enfoque intercultural, y los participantes descubren el entorno hospitalario a través de visitas a los departamentos de los hospitales de Lieja, como el CHU de Liège, el CHC MontLégia Liège y l’UCP (Unité Centrale de Production). Estas visitas facilitan las relaciones y el establecimiento de contactos entre los becarios y los profesionales.
Los antiguos becarios comparten sus experiencias y trayectorias profesionales con los nuevos grupos, ofreciendo consejos para superar obstáculos y progresar.
Para más detalles, puede consultar la fiche FOREM de Hospi’jobs.
Redem’Arts
Redem’Arts acompaña a personas sin formación, desempleadas o en situación de desempleo de larga duración, así como a aquellas que tienen dificultades para seguir las formaciones de inclusión socioprofesional clásicas. El programa se divide en dos secciones: Infografía y Fotografía.
- Sección de infografía: Los participantes aprenden a optimizar imágenes para diversas publicaciones, realizar desarrollos digitales y correcciones cromáticas, retocar imágenes y crear fotomontajes. Adquieren habilidades en coloración de imágenes, preparación de imágenes para web e impresión, creación de gráficos y maquetación de documentos de varias páginas. Los alumnos también aprenden a crear contenidos animados para la web y dispositivos móviles, así como montajes de vídeo.
- Sección de Fotografía: Los participantes aprenden a producir imágenes que respondan a las exigencias comerciales y técnicas, a aplicar conceptos de encuadre, iluminación y profundidad de campo, y a reflejar una cultura y una sensibilidad artísticas. Dominan todos los aspectos de la toma de fotografías, desde la preparación (localización, gestión del equipo y de los participantes) hasta la realización de fotografías digitales.
Para más detalles, puede consultar la fiche FOREM de Redem’Arts
Los participantes en el CISP reciben un acompañamiento integral que no se limita a la formación profesional, sino que también puede incluir, si es necesario, módulos de Formation à l’Intégration Citoyenne (FIC) y d’Orientation Citoyenne (AOC), así como el aprendizaje del français langue étrangère (FLE).
Ejemplo de una realización de los alumnos de Redem’arts. El cortometraje «¿Cuál es tu problema?» fue realizado por los alumnos del curso Redem’arts. A partir de situaciones vividas, como víctimas o testigos, el grupo escribió colectivamente un guion con el fin de sensibilizar sobre el racismo cotidiano. La película se proyectó en el Festival de Film Sauvage de Liège y recibió el premio de la plataforma de las juntas vecinales de Lieja.
Financiamiento y recursos
Un programa adaptado a las necesidades de los participantes.
Somos una de las 151 organizaciones reconocidas por el Ministro Regional de Empleo.
La acreditación como centro de inserción socioprofesional (CISP) da derecho a recibir apoyo financiero de la Wallonie en forma de subvención funcional.
El CISP acreditado se beneficia de una subvención calculada multiplicando el número de horas acreditadas por una tarifa horaria única. En 2024, esta tarifa horaria se fija en 19,13 €.
A partir de 2023, el euro por hora de formación pasará a ser de 2 € por hora de formación. Esta subvención es gestionada exclusivamente por el FOREM.
Los becarios reciben una remuneración de 2 euros brutos por hora, con posibilidad de contribución a los gastos de transporte y guardería. Véase también:
- Subventions Sesam et CISP : nouveaux montants 2024
- Dépenses éligibles, principes généraux (septembre 2021)
Marco normativo
Para más información, consulte la page du SPW EER : « Centres d’Insertion Socioprofessionnelle (CISP) »
Véase también el Decreto del Gobierno wallon por el que se modifica el Decreto del Gobierno wallon del 15 de diciembre de 2016 por el que se ejecuta el Decreto del 10 de julio de 2013 relativo a los centros de inserción socioprofesional, modificado por l’arrêté du Gouvernement wallon du 29 avril 2019
Impacto
Acompañamiento personalizado para cada persona.
Para Hospi’jobs
Entre los resultados esperados, los participantes mejoran su expresión oral y escrita en francés, aprenden a comprender el funcionamiento de los servicios hospitalarios y a realizar las tareas asociadas. También adquieren la capacidad de rellenar formularios, redactar documentos y desarrollar sus conocimientos de matemáticas e informática, así como comprender cómo funcionan los hospitales o las residencias y centros de cuidados.
Cada participante recibe un seguimiento individualizado, documentado en un cuaderno de bitácora y un portafolio. Estas herramientas permiten seguir el progreso y los logros a lo largo de la formación. También se elabora una ficha de evaluación y un balance del proyecto profesional para cada becario.
Las prácticas en empresas se formalizan mediante un contrato de prácticas, y cada práctica es objeto de una evaluación para verificar el cumplimiento de los objetivos pedagógicos. Al final del programa, los participantes reciben un certificado de participación que acredita su compromiso y las competencias adquiridas.
Véase también l’analyse de l’IRFAM «Hospi’Jobs: una experiencia de inserción laboral rápida para personas migrantes en el sector hospitalario belga, que sufre escasez de mano de obra»
Articles de la RTBF « Hospi’Jobs : Formación en un entorno hospitalario para solicitantes de empleo de origen extranjero. »
Article de L’IRFAM « Hospi’Jobs PRO vavalora las experiencias de las personas migrantes »
Para Redem’Arts
Redem’Arts dota a los participantes de las competencias y los conocimientos necesarios para triunfar en los ámbitos de la infografía y el diseño gráfico (Suite ADOBE). Los alumnos aprenden a desarrollar y conceptualizar comunicaciones visuales estéticas. Dominan las herramientas de infografía, los elementos de código y los preceptos del diseño gráfico y la tipografía, lo que les permite crear producciones visuales de calidad.
Además, Redem’Arts fomenta la participación en críticas colectivas y constructivas, en las que los alumnos leen, analizan y proponen modificaciones para mejorar los aspectos comunicativos de sus creaciones y las de los demás.
Los resultados de este programa se materializan en producciones digitales creadas por los alumnos, que dan testimonio de las competencias adquiridas. Al final del programa, los participantes reciben certificados de participación que acreditan su formación y las competencias desarrolladas.
Article de Alter Échos : « El arte y la tecnología digital, puertas de acceso a la inserción profesional »
Socios
Una red en Lieja al servicio de la integración
Entre nuestros principales socios se encuentran:
- CHC Mont Légia
- CHU Sart Tilman
- L’UCP (Unité Centrale de Production)
- IFAPME
- IRFAM
- CPAS de Liège
- CALIF
- CAIPS
Un camino hacia la inclusión social y profesional.
Nuestros programas Hospi’jobs y Redem’Arts están diseñados para satisfacer las diversas necesidades de los participantes, mejorando sus habilidades lingüísticas, profesionales y creativas.
Nuestro enfoque de inserción socioprofesional también se basa en la sinergia entre nos différents agréments.
Para conocer todos nuestros cursos, visite la page dédiée
